作品展示

（图北楼出征仪式）

以“探寻大美长江·服务乡村振兴”为主题的重庆高校师生助力脱贫攻坚山乡行暑期联合实践活动于8月5日圆满落幕。回首这一路上的学习，我有了许多收获。通过对长寿、涪陵、丰都、石柱、忠县、万州、开州、云阳、奉节、巫山这十个区县的走访，不仅使得自己的专业技能有了一定提升，更是深刻接触到了长江沿岸勤劳朴素的人民群众，领略了大美长江的魅力以及近年来实行乡村振兴以来的丰厚成果。

“读万卷书，行万里路”

（服务团在巫山县双龙镇）

由于专业原因，在过去的学习中接触摄影的机会少之又少，因此，当我接到图片拍摄的任务时，心情是很激动的，因为我能学到在专业课上学不到的知识。但是同时，内心也有些忐忑，毕竟作为一个“初学者”，得不断克服构图、色彩、手抖等技术问题。即便有如此难关需要去克服，我也不会望而却步，会继续加油攻克“摄影难关”。

作为全国四大火炉之一的重庆，那么“热”就永远是大难关。山乡行服务团在平均温度39℃的长江沿岸走访调研，衣服每天湿透两次是基本，团员们纵然随身携带防暑药品，但还是免不了晒伤和中暑。经过这一行，我对于记者们的日常工作更是体味深刻。不管是高温酷暑还是大雨滂沱，记者永远是扛着设备冲在事件发生第一线的，我向所有奔波在“前线”的记者致敬！

（服务团成员在万州大周镇考察时衣服湿透）

由于服务团需在短短半个月内走遍重庆十个区县，随行车辆不管走在哪里都是一道靓丽的风景线。在出征前贴好的车贴，是服务团车辆的标志。由于前一晚熬夜出作品导致大家第二天都会在车上补觉，但是每次任务告一段落时，看到自家团队的车总会从心底涌现出温暖。

（山乡行服务团在忠县秦岭村）

古人有云“读万卷书，行万里路”，服务团在深入乡镇的考察中，难免会遇到山路，即使是有导航的帮助，但是走错路的情况也几乎是天天都在发生。比如在石柱时，一支小队计划前往华溪村考察，但山路曲折，又恰逢暴雨，小队终是迷路。并且由于在路上耽搁太长时间，小队只能临时改变线路前往中益乡考察。不仅仅是迷路，由于山路崎岖，服务团也不止一次因路况而影响行程进度。

（在巫山县双河镇由于路况问题被阻,重庆新闻学院副院长颜春龙在清理山路碎石）

安居乐业最是美好

在沿着长江沿岸的考察中，令我感到惊叹的是，这一路上的乡村变迁。既有着原始农村的传统，也到处都充满着现代新农村的味道。

（忠县桂花村“三峡橘乡稻田”）                （长寿县邻封镇柚子林）

新农村有一个非常显著的标志就是新的产业。一路上我们看到的都是人民群众的智慧，因地制宜+政府扶持+民、企合作是非常普遍的方式。新农村、新产业、新的经营与管理方式，给当地村民带来了源源不断的财富。其中给我留下深刻印象的是开州临江镇福德村的“智慧果园”——福德柑橘种植合作社。作为一个文科生，高中时看过很多类似该合作社的案例，对于第一次在现实生活中看到这个“智慧果园”感到非常兴奋。用“水肥一体化”实现“滴灌”，用“引虫球”主动招来害虫并将其消灭，用“疫苗监测器”实时监测果园内的水分、土壤、虫害……这些我都只是在书本中见到过的知识瞬时出现在了眼前。我的家乡也盛产柑橘，虽然销路很好，但论技术的话，家乡的柑橘园在这个“智慧果园”面前也是自叹不如。并且这个“智慧果园”因为有政府的支持和企业和合作，市场也不是大问题，其发展前景非常可观。

（涪陵岚马村的十年理发店）       （开州福德村柑橘园甄庆丰在介绍水肥一体化）

当然，说起长江沿岸，还有给我留下深刻印象的便是底蕴深厚的传统文化。服务团在途经石柱县时，恰好遇上了西沱古镇的开街仪式，斗牛、舞龙、盐运等等一系列精彩的民俗表演接连上演。西沱古镇拥有打竹琴、土家断斗锣鼓等多种非物质文化遗产，给石柱旅游产业的发展提供了丰厚的文化储备。

（石柱西沱古镇的盐运文化）        （石柱西沱古镇的竹琴文化）

我个人的小收获

从我刚报名参加此次活动伊始，对自己，一个大一的“菜鸡”的小要求，就是希望能够在专业能力上有所提升。我主要负责的是图片拍摄工作，但是出发第一天就犯了傻。在途经长寿县的一片柚子林时，我想要在车上抓拍下全景，但是拍出的照片总是色调灰暗，在老师的提醒下，才反应过来，我没有摇下车窗。所以啊，别光埋头进书本，出来走走还是很有必要的，不然哪本书会教我“拍照要把车窗摇下来”？包括拍摄时的小技巧，比如对焦，很多时候已经对好了焦，拍摄完成，再拷到电脑上时却会发现还是虚焦了，导致很多原本精彩的图片无法使用，以致素材缺失。等到晚上的新闻稿需要图片时，我却拿不出精确的照片。还有非常硬性的问题就是我的摄影技术还有待提升。摄影作为一门独立的艺术，照片的优劣主要是靠现场的拍摄。并不能因为自己不是摄影专业就只讲究大概，而是学习总归不会是坏事。我会利用接下来的时间努力提高拍摄能力。

（在万州太安镇调研）

其次是采访能力。我虽然也参与了一些采访和访问，但是仍存在许多问题，例如每每说起“采访”，老师都会纠正我说，很多时候在村民面前不用说“采访”，过于正式，用“谈话”即可。还比如提出问题时过于直接，只是把问题一股脑儿抛出来，不够委婉，而应该用更为“迂回的方式”，从正在做的事或者是姓名、年龄等切入采访对象，更利于得到问题的答案。而且由于我的经验不足，在采访时经常遗漏关键信息，导致新闻稿与照片无法对应，对事件的叙述也做不到足够清晰。

（忠县石宝镇的微型企业主在接受采访）  

（巫山县双龙镇安静村主任在接受采访）

还有非常重要的就是感谢山乡行服务团的各位老师、学姐、学长、同学们对我的指导和帮助，在此次活动中，我的付出与收获是成正比的，以后会继续参加类似活动，努力提高自身专业知识和技能。

（在石柱县中益乡华溪村贫困户家采访合影）